作為一名校长，笔者时常思索自己除了研究学校的办学方向和育人思想，致力于师资队伍建设、教学质量提高、和谐校园创建等日常工作，还能做什么事情，让其对工作更有价值，对生活更有意义，常感分身乏术。有幸听了肖川教授的讲座，顿有拨云见日之感。作为引领者，正如肖川教授所说，确信自己成功的心态不可或缺，但更需要丰富的值得与人分享的思想和情怀。正如，向师生传递正能量，共同探寻卓越思想的源泉。
　　传递追求成功的心态
　　教师的幸福在很大程度上取决于心态。人生的苦或乐全在于自己怎样看待人生，你的思想就是你的生活。那么，究竟什么能够使自己的生活变得幸福、圆满？是心态，是态度。境由心生，环境是由你的态度“生长”出来的，用哲学的观点来讲，你的思想就是你的世界，你的思想就是你的处境。世界其实就是我们自己，痛苦与快乐，成就与失败，宽容与紧迫，其实全在于自己怎么看。因为我们是通过自己的观点去看世界，所以态度决定一切。
　　作为校长，就是要引领每一位教师塑造追求成功的心态，以积极的心理暗示，给自己以前行的力量，让生活因为有追求而充实，而丰富多彩。
　　输送分享快乐的力量
　　快乐是一种美德——人与人之间，无论是积极的情绪还是消极的情绪，都会相互感染，没有人喜欢与整天愁眉不展、唉声叹气、满腹牢骚的人在一起，我们都喜欢与心态阳光、积极上进，能带给我们欢乐和精神力量的人交朋友。所以，不要让自己成为精神和情绪的“污染源”。快乐能生发积极的情绪环境，让我们能在轻松愉悦的环境中工作与生活，生活质量与工作效率肯定会大大提升的。
　　作为校长，就是要输送分享快乐，将快乐衍生成一种力量，让学校多一点快乐的源泉，多一些积极健康的情绪，那么，这份快乐，就会让每个人天天如沐春风，营造出和谐而美好的生活情境。
　　传承敢当优秀的习惯
　　“优秀是一种习惯。”这是肖川教授在报告中多次强调的一句话。一个人的行为方式、生活习惯是多年养成的，是经过重复或练习而固定下来的思维模式和行为方式，他认为，一个人能不能取得成就，变成优秀，关键是这个人有没有养成好的习惯。比如与人交往的形式、与人沟通的方式、与人相处的模式，等等，都是多年积累慢慢成型的。如果你在小事情上苟且，那么你在大事上、你在一生中一定是一个苟且的人。习惯有好有坏，好的习惯有助于事业的成功，而坏的习惯则导致事业的失败。
　　作为校长，就是要传承优秀的习惯，“性相近，习相远”“习惯养得好，终身受其益”。人的本性很是接近，但师生由于工作习惯、学习习惯、生活习惯、为人处世习惯而相去甚远，校长有责任，更应有思路、有举措让优秀的习惯伴随着他们的成长，借助于习惯的力量，推动他们走向成功的彼岸。
　　映射吐纳阳光的心灵
　　心灵是需要阳光滋润的，因为不管我们愿不愿意，都会遭遇到风雨。当我们的内心快要发霉的时候，就必须要吐纳阳光，让温暖的阳光驱散掉我们的潮湿与晦暗
　　作为校长，自身必须要时刻生活在阳光下，并带领更多的老师走到阳光下，晒晒身上的霉气，让心灵世界多一分温暖与清澈。
　　当我们一手牵起了积极的心态，懂得将快乐打造成力量，一手牵起了优秀的习惯，映射阳光的心灵，就会让我们的内心变得足够强大，就去及时剔除掉生长在心灵世界的荒草，让管理变得睿智，让生活变得愉悦，让思想变得卓越！
　　（作者单位：山东省滨州市阳信县洋湖乡中心小学）