高职《电力拖动自动控制系统》课程改革初探

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教学内容和教学方法的改革是搞好高职教育创新的关键,也是提高提高教育教学质量、提高学生就业竞争力的关键.根据"岗·课·证相融通"."教·学·做一体化"的教学模式改革的.通过工作项目引导理论学习,项目的设计与实施基于工作过程.典型化的训练项目源于合作企业工业现场的电机控制.体现职业应用技能.在循环递进的工作过程中锻炼学生独立实施工作项目的能力.
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