英汉文化动物设喻初探

来源 :渭南师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jlsonger
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
了解英汉动物设喻的异同对英语学习者深刻理解两种文化的差异颇有帮助
其他文献
多年来,寻找新的肝癌标志物的研究一直进展缓慢.以双向电泳、新型质谱分析为主的蛋白质组学方法为寻找肝癌标志物提供了良好的技术平台,促进了肝癌实验诊断研究的快速发展.本文综
在社会主义改造的过渡时期,刘少奇开始对改进党的领导方式进行探索,提出了“党政分工”的观点。在党的八大的政治报告中,他强调党不要包办干涉一切。党的八大后出现了曲折,他仍不
语用失误可分为语用-语言失误、社交-语用失误和语用-行为失误.造成语用失误的原因主要有三个:语用的错误迁移、不同的价值尺度和不当的教学方法.当今外语教学应在注意语言知
化学教学离不开实验教学,课堂上利用微型实验有利于学生的观察能力、实验能力、创新能力的培养,提高学生的素质。
科学地利用实验,以实验促进学生的学习兴趣,无疑会将学生们引入一个五彩缤纷的科学世界中来。
目的:应用荧光定量PCR反应(FQ-PCR)技术检测北京地区妊娠中期不同年龄女性高危人乳头瘤病毒(HPV)感染情况,了解基因型别分布情况。方法:采用FQ-PCR方法对2030例妊娠中期女性进行15
目的:回顾性分析股骨近端髓内钉(PFN)和反向远端股骨锁定压缩板(reverse-DFLCP)治疗侧壁不稳定型股骨转子间骨折的疗效。方法:选取我院手术治疗的不稳定转子间骨折患者40例(AO 31A2.
激发学生的学习兴趣 ,培养学生具备独立探索和独立分析解决问题的能力 ,发展他们的创造性思维 ,为将来从事相关工作打下坚实基础 ,是微生物教学的主要任务。通过教学实践证明
目的:探讨CDX2表达与胃黏膜肠化生类型的关系.方法:利用免疫组化技术检测58例正常胃黏膜、184例肠化生和36例胃癌组织CDx2表达:利用HID—ABpH2.5-PAS将184例肠化生分为Ⅰ型81例。
本文从阅读的重要要素--速度与质量两个方面对阅读水平的提高进行了研究和探讨,提出了新的教学方法,即阅读质量与速度分步进行.第一阶段,利用限时阅读法,提高速度;第二阶段,