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图式理论是认知心理学家用以解释理解心理过程的理论,听力理解是语言理解的最普遍形式,图式在听力理解的预测、推理过程中起着重要的作用.在大学英语听力教学中,培养学生的图式意识和图式策略是提高听力理解水平的有效途径.
图式理论与大学英语听力
【摘 要】
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图式理论是认知心理学家用以解释理解心理过程的理论,听力理解是语言理解的最普遍形式,图式在听力理解的预测、推理过程中起着重要的作用.在大学英语听力教学中,培养学生的图
【机 构】
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岳阳师范学院大学英语教学部
【出 处】
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云梦学刊
【发表日期】
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2003年1期
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