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职业学校中的学生理论知识与基础知识很大程度上文化水平不均,若只是一味地讲述理论知识会让他们感到非常的吃力,进而会厌烦学习。本文就如何实施职业教育一体化教学进行简要探讨。
谈职业教育一体化教学——机械制图的立体教学模式
【摘 要】
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职业学校中的学生理论知识与基础知识很大程度上文化水平不均,若只是一味地讲述理论知识会让他们感到非常的吃力,进而会厌烦学习。本文就如何实施职业教育一体化教学进行简要
【机 构】
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保定高级技工学校
【出 处】
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电子制作
【发表日期】
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2012年10X期
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