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目前，我国高等学校教学质量管理机制中普遍存在着偏重监管、忽视激励、重视课堂教学监管，忽视社会环节监管以及监控过程不完整等问题，本文在对现有教学质量管理机制进行反思的基础上，提出了完善高等学校教学质量管理机制的指导思想、解决策略及具体做法。
关于完善高校教学质量管理机制的思考
【摘 要】
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目前，我国高等学校教学质量管理机制中普遍存在着偏重监管、忽视激励、重视课堂教学监管，忽视社会环节监管以及监控过程不完整等问题，本文在对现有教学质量管理机制进行反思的基
【机 构】
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大连外国语学院经济与管理学院
【出 处】
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大连大学学报
【发表日期】
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2012年3期
【基金项目】
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大连外国语学院2010年教改立项（2010206）.
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