多媒体辅助教学是现代化科学技术在教育教学中的运用，它以形、声、光、色等表现手段，形象、直观、生动地创设一种轻松愉快的学习环境，使学生在愉悦、自由的气氛中接受知识，使他们
本文针对在计算机程序语言的教学过程中教师难教、学生难学的问题,提出了"能力本位,实例教学"的具体做法,从而改变以教师为中心的教学方式,提高学生的实际编程能力.
现代商法制度的形成是一个长期的历史过程，探究其源流，分析其发展过程，对了解商法制度、把握其发展规律具有积极的意义。
教学反思的主要特点是:追求教学实践的合理性,具有较强的教学研究色彩,贯穿于整个教学活动的各个层面.教学反思能力的培养可从把握专业的教学理念,拥有丰富的专业知识,找准应
在<微机原理与接口技术>的教学中,教师要重视绪论课的教学,运用灵活多样的教学方法和手段,充分发挥实验课的作用,以激发学生的学习兴趣,提高教学效果,培养学生的综合能力.
物联网是指通过射频识别(RFID)、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备,按约定的协议,把任何物品与互联网连接起来,进行信息交换和通讯,以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络,即"物物相连的互联网"。物联网的关键技术是RFID电子标签技术,移动支付作为物联网的一个分支也称为手机支付,就是允许用户使用其移动终端(通常是手机)对所消费的商品或服务进行账务支付的一种服务方式。
《骨》中莱拉突破族裔文化中的二元对立,成功地构建了具有族裔文化双重性特征的混杂性文化身份。这种混杂性文化身份的出现为华裔美国人的文化身份认同提供了新的视角。本文
高职院校应建设什么样的学校文化,学校文化如何向纵深发展才能体现出高职特点,是近几年高职院校发展遇到的一个问题.本文从高职院校精神文化的概念、构成、特征以及建设途径