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本文从词汇层面,即名词指称角度和名词单复数异义角度探讨了科技英语翻译中的语言逻辑与技术逻辑分析判断问题,并对相关的教学研究进行了简要的讨论。
科技英语翻译中语言/技术逻辑判断与教学
【摘 要】
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本文从词汇层面,即名词指称角度和名词单复数异义角度探讨了科技英语翻译中的语言逻辑与技术逻辑分析判断问题,并对相关的教学研究进行了简要的讨论。
【机 构】
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安徽农业大学外国语学院
【出 处】
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教育与现代化
【发表日期】
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2009年4期
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