【摘 要】
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新课程改革倡导在教学过程中,建立积极、和谐的师生互动.以促进师生共同成长。地理作为基础教育中的学科之一,也责无旁贷地应该施行师生互动的课堂教学。地理教师在教学过程
【机 构】
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辽宁省本溪市桓仁满族自治县职教中心
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新课程改革倡导在教学过程中,建立积极、和谐的师生互动.以促进师生共同成长。地理作为基础教育中的学科之一,也责无旁贷地应该施行师生互动的课堂教学。地理教师在教学过程中,应坚持主体性原则,充分发挥学生的主动性,让学生积极主动地参与到地理课堂学习活动中来,形成“师生互动,生生互动”的互动式教学氛围,从而提高学生学习地理的效果。
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