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针对数据结构实验教学中存在的学生分析及解决问题能力不足、编程基础不扎实、独立完成综合类实验项目质量不高、缺乏实验方法创新等问题，研究分析慕课、微课在教学中的优劣，结合学校实验教学的实际情况，提出融合慕课和微课的MoMi教学模式。
MoMi融合下的数据结构实验模式设计
【摘 要】
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针对数据结构实验教学中存在的学生分析及解决问题能力不足、编程基础不扎实、独立完成综合类实验项目质量不高、缺乏实验方法创新等问题，研究分析慕课、微课在教学中的优劣，结
【机 构】
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北方民族大学计算机科学与工程学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2018年2期
【基金项目】
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2017年自治区级“十三五”重点专业子项目(宁教高[2017]68号);北方民族大学2016年教育教学研究项目(2016JY1207)
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