【摘 要】
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随着我国教育事业的进一步发展,越来越多的教育工作者开始注重对于学生综合素质的培养,而体育作为提高学生综合素质的重要课程也受到了教育工作者的重视.然而,当下在小学体育
【机 构】
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福建省漳州市,福建省漳州市实验小学
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随着我国教育事业的进一步发展,越来越多的教育工作者开始注重对于学生综合素质的培养,而体育作为提高学生综合素质的重要课程也受到了教育工作者的重视.然而,当下在小学体育教学过程中仍然存在学生学习效果不理想、课程资源开发不到位的情况,不能够达到小学体育教学的最终目的.本文就情景教学模式在小学体育课堂中的应用策略进行探讨,希望能够培养学生树立终身体育的意识,推动小学体育教学活动开展.
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