论文部分内容阅读
备课是教师的日常教学工作,是教师教学活动中的策划与设计,是教师上课的前提和基础,是保证教学质量的关键.
试论中学数学如何高效备课
【摘 要】
：
备课是教师的日常教学工作,是教师教学活动中的策划与设计,是教师上课的前提和基础,是保证教学质量的关键.
【机 构】
：
青海省互助县职业技术学校 青海 互助 810500
【出 处】
：
读与写(上，下旬)
【发表日期】
：
2013年6期
其他文献
“兴趣是最好的老师.”但兴趣不是生来就有的,要做好一切,兴趣最主要.学习兴趣是学生学习的强化剂,在学生的认识过程与学习活动中起着巨大的推动和内驱作用.我国古代教育心理
分析与综合方法是抽象思维最普遍最基本的方法,也是新闻采访写作的基本方法。对于一个具体的新闻采访写作过程来说,分析与综合的过程也就是研究方法与叙述方法相统一的过程,
新的课程改革,要求教师转变教学方式,树立以学生为主、不断探究的教学观念.新课程背景下的小学数学课堂不再是封闭的知识集中训练营,不再是单纯的知识传递,教师应把课堂还给
目的:研究切开复位卫星钢板内固定术治疗掌指关节周围部位创伤骨折的临床疗效.方法:选择我院骨伤科于2008年1月到2019年12月所收治的880例掌指关节周围部位创伤骨折患者,以上
目的:一氧化氮(NO)在维持肾功能起重要作用,而NO在CDDP诱导的肾毒性中的作用还不清楚.该实验的目的是检查NO合成酶抑制剂AG(aminoguanidine,AG)对顺铂(Cisplatin,CDDP)诱导的
目的:探究连续静脉滴注丙种球蛋白辅助治疗小儿重症肺炎的临床疗效.方法:选取2016年10月至2019年3月于我院诊治的小儿重症肺炎患者18例,根据不同的治疗方式将其分为对照组(n=
目的:分析颌间牵引与钛板坚强内固定治疗下颌骨骨折的临床效果.方法:以2017年6月～2019年6月我院收治的下颌骨骨折患者58例为研究对象,以治疗方式的不同将患者分为观察组(29例)
目的:本次研究分析在缺血性脑血管病患者颈部动脉血管病变诊断中采用颈部血管彩超的临床诊断价值.方法:本次研究样本从本院缺血性脑血管病患者中选取50例,所有患者均采用颈部
目的:对良性前列腺增生患者应用等离子双极电切术进行治疗并对其临床效果进行分析研究.方法:选择2017年1月到2019年6月间到我院就诊的62例前列腺增生患者作为研究对象,根据手
目的 探讨百令胶囊联合缬沙坦辅助治疗肾病综合征的临床疗效. 方法 选取2016年1月～2017年1月于我院接受住院治疗的肾病综合征患者80例,采用随机数字表法分为两组,每组各40例.