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目的了解广州市非医科本科生的自我健康管理知识、行为和技能状况,分析其影响因素,为提高大学生自我健康管理能力提供依据。方法 2016年8月-2017年1月采用分层整群抽样方法选取中山大学、暨南大学、广州大学362名在校大学生,根据《中国公民健康素养——基本知识与技能（2015年版）》及2015版《健康素养66条》自行编制问卷进行健康管理调查。结果广州市非医科本科生健康管理知识、健康的生活方式和行为、健康管理基本技能的得分分别为（10.41±1.71）分、（11.24±2.09）分、（7.