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教学评价,要从教师的角度出发,发展性地看待评价.在新的形式下,科学地对地方高校教师进行评价,会促进教师发展.提升高校教学质量,为地方经济发展服务.
地方高校教师教学评价体系的探讨
【摘 要】
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教学评价,要从教师的角度出发,发展性地看待评价.在新的形式下,科学地对地方高校教师进行评价,会促进教师发展.提升高校教学质量,为地方经济发展服务.
【机 构】
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吉林建筑大学 130118
【出 处】
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福建质量管理
【发表日期】
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2016年7期
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