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实践教学是高校培养应用创新型人才的重要教学环节,在学生培养方案中占据着举足轻重的地位。针对目前高校物联网工程专业实践教学存在的不足之处,提出了一种基于多元协同的实践教学体系的构建策略。以设计、实施、保障、评价四个元素为核心,给出了多元协同背景下实践教学体系的整体构建规划,该体系能够满足应用型人才培养的需求,实现学生与用人企业零距离对接。