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近几年,笔者在担任毕业班英语教学工作的同时,还兼任初中部教学管理工作.双重的工作压力决定了笔者不能通过加班、加点来查缺补漏,只能在单位时间内求得工作效益的最大化,提高课堂的有效性,这就成为笔者提高教学质量的唯一手段.那么,如何提高英语课堂教学的有效性呢?本文结合笔者的教学实际,谈了几点看法.