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文章从顶层设计、路径选择与实践操作三方面阐述了在高职院校教育职员制度改革中推进高校管理人员专业化的思路，设计了高职院校管理人员专业化建设突破现有事业单位管理模式，取消与行政级别挂钩的整体改革构想，提出了高职管理人员职级体系、薪酬机制等具体方案。
对高职院校管理人员专业化建设的思考
【摘 要】
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文章从顶层设计、路径选择与实践操作三方面阐述了在高职院校教育职员制度改革中推进高校管理人员专业化的思路，设计了高职院校管理人员专业化建设突破现有事业单位管理模式，取
【机 构】
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江苏省泰州职业技术学院图书馆
【出 处】
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江苏高教
【发表日期】
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2017年6期
【基金项目】
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全国教育科学规划课题“高职院校管理队伍专业化研究”(编号BFA110029)
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