论文部分内容阅读
不同的语境可以引发人对音乐审美的不同结果,音乐审美诠释学以多元的音乐语境作为切入点,探讨音乐诠释和实践中的多元意义。主体参与决定了音乐意义,不同主体又处于不同语境中。本文试从音乐审美诠释学和音乐审美知识论语境的产生和特点,分析当代音乐审美诠释学是如何破解音乐知识论语境的。
音乐审美诠释学对音乐审美知识论语境的消解分析
【摘 要】
：
不同的语境可以引发人对音乐审美的不同结果,音乐审美诠释学以多元的音乐语境作为切入点,探讨音乐诠释和实践中的多元意义。主体参与决定了音乐意义,不同主体又处于不同语境
【机 构】
：
吉林艺术学院音乐学院
【出 处】
：
北方音乐
【发表日期】
：
2018年12期
其他文献
教师教育科研能力作为教师专业成长的重要指标之一,已经越来越受到广大教师的重视。文章旨在以文献法调查近四年福建省中学物理教师在中学物理专业期刊上发表论文的情况,进一
由于社会家庭因素、挫折教育缺失导致当前小学生受挫力水平较低。小学阶段是行为习惯养成和人格塑造的重要阶段。小学生挫折教育是培养健全人格的有效途径。
语文教学应要求师生有效交流,以教师自身积极情感,构建新型语文教学师生互动信息＂快递系统＂以及协调、愉快的信任关系,以此感染和唤起学生的学习情感,提高合作互动水平,实现教
阐述辨别和筛选文章重要信息的四个步骤：明确目标有的放矢、分清主次明确关系、整体把握结合语境、跳读文章钩玄提要，提出在具体操作过程中应坚持整体性原则、定向性原则、转化
压敏电阻与转子绕组并在一起是保护转子绕组过电压的简便易行的有效手段,青山殿电站发电机励磁系统压敏电阻出现了数次爆炸的情况,转子绕组的绝缘安全问题存在很大隐患,经多
信息技术对教育具有革命性影响,教育信息化旨在通过信息技术优化教育教学过程,进而变革和重塑整个教育系统。探究信息化变革基础教育的影响因素,以及这些因素间的关系,是教育
教育的目的是使人的身心全面协调发展,使人成为真正的人并实现人的真正价值,鉴于此,如何在学校构建一个充满人文精神和人文底蕴的校园文化并使之彰显出鲜活的育人功能与生机,