论文部分内容阅读
任务型教学提倡以教师为主导，以学生为主体的教学活动，其依据英语课文学习的三个阶段即读前阶段、阅读阶段和读后阶段而设计，其目的是让学生在完成任务的过程中通过与教师、学生之间多向、全面的互动，不断提高综合运用语言的能力。实施任务型英语课堂教学模式，有利于学生创造性思维和创造意识的训练、培养和加强。
任务型英语课堂教学模式教学初探
【摘 要】
：
任务型教学提倡以教师为主导，以学生为主体的教学活动，其依据英语课文学习的三个阶段即读前阶段、阅读阶段和读后阶段而设计，其目的是让学生在完成任务的过程中通过与教师、学生
【机 构】
：
大连工业大学外国语学院
【出 处】
：
东西南北·教育
【发表日期】
：
2014年3期
其他文献
2006年8月26日,一书成功出版首发,这是关于建筑创新的全面探讨与深度剖析,同样是基于建筑文化的传承、中产阶层的人文关怀.所不同的是,已经不再局限于购房者、建筑商之间的双
是榆阳区三年植绿大行动启动实施的第二年.作为全市植绿行动的主战场,该区以“三个亿元”重点园区绿化、全面治理荒沙三年行动、三大经济林产业基地建设为载体,全年投资2.7亿
道路桥梁施工管理与社会的生产发展有着密切的关系,随着社会发展越来越快.道路桥梁的建设也在不断发展.现如今,道路桥梁的建设已经成为我国的重点产业,人们的生命财产安全也
学校是真正发生教育的地方,在教学研究时,只有基于学校真实的教学问题才是最有直接意义的.随着新课程标准的实施与深入,校本研究已经成为教师的职业要求,用研究的思路教学已
现阶段,随着经济和社会的不断发展和进步,建筑行业也在不断的发展,居住者对建筑工程质量的要求也在不断提高.确保建筑工程质量安全是提高施工管理水平的主要目的,技术人员决
欺凌是一种常见的校园不良行为。随着网络的普及，欺凌已不仅仅是面对面的直接伤害，它可以以网络为载体将传统形式延伸至网络空间中。本研究对618名中学生进行了问卷调查，结果表
近年来,我国农村地区经济得到了迅速发展,但受多方面因素影响,农村支付服务环境与农村经济发展的需求仍然存在一定的差距.本文以湘潭市农村支付服务环境现状为基础,积极探求