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语文教学有其自身的特点和规律.教师要为学生创设更多的展示机会,通过小组交流、班级展览、演绎呈现、网络共享等成功调动学生的展示主动性、互动性、体验性、自觉性.学生是学习的主体,教师围绕学生展开教学设计,能够给课堂教学带来更多的活力.
语文课堂展示平台搭建方式探寻
【摘 要】
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语文教学有其自身的特点和规律.教师要为学生创设更多的展示机会,通过小组交流、班级展览、演绎呈现、网络共享等成功调动学生的展示主动性、互动性、体验性、自觉性.学生是
【机 构】
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广西南宁市西乡墉区兴贤小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2020年25期
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