谈多媒体在小学数学教学中的恰当运用

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《数学新课程标准》提出:“数学新课程的设计与实施应注重运用现代信息技术,特别是充分考虑计算机对数学学习内容与方式的影响,大力开发和提供更丰富的学习资源,使现代信息技术成为学生学习数学、解决问题的有力工具”,为多媒体技术应用于数学教学提供理论依据.多媒体在小学数学教学中恰当运用具有明显的优越性,在小学数学课堂教学中,教师应充分利用这些功能的优势,优化课堂教学,充分发挥学生的主体作用,以便推动教学活动顺利开展.本文就多媒体在小学数学教学中的恰当运用进行了探讨.
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