【摘 要】
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《普通高中语文课程标准》( 2017年版)将“思辨性阅读与表达”学习任务群安排在了必修课程中.这就要求教师在引导学生阅读各类文本时,力求让学生能分析质疑,多元解读;在表达
【机 构】
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江苏省海安市曲塘中学 226600
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《普通高中语文课程标准》( 2017年版)将“思辨性阅读与表达”学习任务群安排在了必修课程中.这就要求教师在引导学生阅读各类文本时,力求让学生能分析质疑,多元解读;在表达观点时,能理性、有条理;在讨论辩驳时,能多角度思考,做到有理有据,以理服人,理性、有风度、有礼貌.针对以上要求,我们可以采取以下策略,从而达成新课标中“思辨性阅读与表达”学习任务群的学习目标,进而提升学生的思维品质.
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