【摘 要】
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基于中国设计学研究生培养模式与实践教育的现状,提出团队协作模式以此来提升设计学研究生的创新实践能力;运用归纳法、演绎推理法和案例分析法等研究方法,将项目工程设计团
【机 构】
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中南林业科技大学中国文化创意研究中心
【基金项目】
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2017年湖南省学位与研究生教育教改课题（编号：JG2017B059）
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基于中国设计学研究生培养模式与实践教育的现状,提出团队协作模式以此来提升设计学研究生的创新实践能力;运用归纳法、演绎推理法和案例分析法等研究方法,将项目工程设计团队协作应用类推到设计学研究生设计实践中;先后对团队协作的概念、中国设计学研究生团队协作实践的现状与问题、团队协作在设计学研究生创新实践中作用与影响及设计学研究生团队协作的方式与建议进行分析;团队协作是设计学研究生实践中的一种极具意义的模式,该模式可以促进设计学研究生的人际与信息交流,加强团结互助,激励创新等能力的发展,并最终提高团队的工作和学习效
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