论文部分内容阅读
新课程标准实施以来,社会各界对于学生自主能力的培养一直都十分关注.小学语文课程作为学生的基础性学习科目,应该改变传统的教学模式,使学生能够形成爱学习、想学习的学习习惯.广大教育工作者要积极帮助和引导学生参与到自主学习中来,让语文课堂变的更加富有生机.基于此,本文对小学高年级学生语文自主学习问题及对策进行研究分析,以供参考.