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调整贫困地区职业学校布局，规范办学行为；科学使用职业教育经费，完善办学条件；调整普职结构，保障职教生源；调整培养模式，实行定向就业；调整教学管理，提高职教质量。
学“纲要”再思考职业教育问题
【摘 要】
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调整贫困地区职业学校布局，规范办学行为；科学使用职业教育经费，完善办学条件；调整普职结构，保障职教生源；调整培养模式，实行定向就业；调整教学管理，提高职教质量。
【机 构】
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湖北省恩施市中等职业技术学校
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2014年29期
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