【摘 要】
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目的:探讨病案教学与传统教学在内科教学中的效果。方法:将内科学习的学生随机分成两组,对照组按传统教学法进行教学,实验组以病案分析的教学模式进行教学,对课后即时、该课
【基金项目】
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2009年陕西省职业教育科研课题项目
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目的:探讨病案教学与传统教学在内科教学中的效果。方法:将内科学习的学生随机分成两组,对照组按传统教学法进行教学,实验组以病案分析的教学模式进行教学,对课后即时、该课程全部结束时学生的考试成绩进行比较。结果:实验组内科学考核成绩均明显高于对照组(P<0.01)。结论:以病案教学为基础的教学方式有益于传统教学,做到理论与实践有机结合,使学生在课堂上短时间内接触到临床,缩短了课堂与临床的距离。
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