【摘 要】
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近几年,翻转课堂教学模式成为教学改革的研究热点,虽然这种新的教学模式已经在很多学科设计研究,但在具体运用过程中,还是存在一些问题。以安全工程专业为例,从课程性质和教
【基金项目】
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湖南农业大学校级教改项目“基于翻转课堂的混合教学模式在安全工程专业课中应用研究”（编号：B2016043）,湖南省教改项目“农业院校应用型安全工程专业培养体系构建”（湘教通〔2015〕291号-169）.
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近几年,翻转课堂教学模式成为教学改革的研究热点,虽然这种新的教学模式已经在很多学科设计研究,但在具体运用过程中,还是存在一些问题。以安全工程专业为例,从课程性质和教学内容、教学模式、方法和时间、教师团队综合素质以及学生的各方面能力分析了翻转课堂在实际运用过程中可能存在的问题,从而为后续的翻转课堂研究与应用提供参考和借鉴。
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