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国外创业教育已经发展60多年,形成了完善的教育体系;而我国创业教育仅仅开展10余年,尚处于起步的探索阶段。文章通过对国内外高校创业教育开展与研究情况的综述,剖析它们在理论运用、研究方法、模式选择、体系构建等方面的局限性,力图为创业教育的未来开展和后续研究提供思路。
国内外高校创业教育研究述评
【摘 要】
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国外创业教育已经发展60多年,形成了完善的教育体系;而我国创业教育仅仅开展10余年,尚处于起步的探索阶段。文章通过对国内外高校创业教育开展与研究情况的综述,剖析它们在理
【机 构】
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福建对外经济贸易职业技术学院
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年12期
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