【摘 要】
:
利用Fluent软件建立地下埋管换热器的三维土壤蓄热模型,实现气温和辐照影响下土壤长期蓄热的动态仿真.对夏热冬冷地区天气条件下8个月的长期蓄热进行模拟研究,得到土壤温度分
【机 构】
:
上海交通大学制冷与低温工程研究所,上海200240;三菱电机公司先进技术研发中心,日本
论文部分内容阅读
利用Fluent软件建立地下埋管换热器的三维土壤蓄热模型,实现气温和辐照影响下土壤长期蓄热的动态仿真.对夏热冬冷地区天气条件下8个月的长期蓄热进行模拟研究,得到土壤温度分布特征及各边界热流的变化情况.在蓄热一个月的条件下,采用正常蓄热、加倍时长和间隔运行3种不同控制策略,对比其蓄热效果.结果 表明,地表热流受天气温度影响较大,蓄热体底部和侧面主要受整体温度的影响;随着蓄热体温度的升高,底部和侧面热量耗散逐渐增大;加倍时长后蓄热一个月得到的内能增量是正常蓄热的1.52倍,间隔加热是正常蓄热的1.12倍;对于3个月以上的入口温度恒定的长期蓄热,加倍时长和间隔加热2种方式的蓄热效率优势不明显.
其他文献
21世纪是科技信息迅猛发展的知识经济时代,各学科之间的交叉渗透日趋广泛、深人,有机化学已经广泛渗透到生命科学、材料科学、环境科学、能源科学等众多学科领域,是化学学科中最
以大型光伏电站并入多机电力系统为研究对象,通过模式分析和时域仿真的方法,首先推导出光伏电站并入多机系统的状态方程线性化模型,然后搭建含光伏电站的四机两区域测试系统.
20世纪末,教育部主持的"高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划"有力地激发了我们积极参与教学改革的热情。本文以华东理工大学为背景,论述了在有机化学的教学过程中要
针对燃料电池传统寻优方法存在的不足,选取内阻作为输出性能的寻优指标,建立内阻与操作条件机理模型,操作条件之间耦合模型,以总内阻最小为仿真寻优原则,确定不同电流密度下
20 0 0年 5月 8日 ,有人投诉在某饭店就餐时发生食于中毒。接报后 ,市站立即组织 3名监督员前往调查。厨师张某在做“京酱肉丝”这道菜时 ,误将亚硝酸盐作为白糖 ,至使就餐者
在基础有机化学教学中,不仅要让学生学习知识、提高素质、培养能力、开拓思维,更要增加学生的应用意识和探索意识,培养学生的科研能力。当今世界新知识层出不穷,教学内容需要
以超临界CO2为工质,试验研究其在内凸管内的对流传热特性,并与相同工况下的光滑管试验作对比,由此获取内凸管结构对超临界CO2传热过程的强化效果.试验参数范围:系统压力7.6~8.
以小球藻为实验对象,研究不同光照强度对其生长情况和有机物含量的影响。结果表明:适量的光照可有效促进小球藻藻胞富集大量蛋白质等有机物;在3000 lx的光照强度条件下,小球藻生长情况良好,同时叶绿素、蛋白质和多糖的含量也达到最优,分别为8.500、0.130、0.056 mg/L;过高或过低的光照强度均不利于中性脂肪的合成,其适宜的光照强度为1000~2000 lx,其中2000 lx的光强条件下中
同分异构现象是有机化学中最普遍的现象之一,同分异构及立体化学的内容是大学有机化学教学的主线之一。基于此,本文论述了在高等学校有机化学中同分异构现象和立体化学的教学问
利用区间数理论从经济和环境2个方面,对某园区式分布式综合能源系统中包含的天然气冷热电三联供(CCHP)系统和光伏系统2个子系统及整个综合能源系统分别进行具体的效益分析和