摘要:江西具有丰富的红色文化资源,如何用红色基因筑牢高校教师理想信念,补足精神之钙,是探索和解决师德师风问题的新思路。本文分析了新时代江西高校师德师风存在的主要问题,并结合江西红色资源的特点和优势,有针对性地提出了加强师德师风教育宣传、重视师德师风考核考评、监督激励和约束并重等解决师德师风问题的途径和方法。 关键字:江西高校 师德师风 途径和方法 高校教师承载着培养国家合格人才的重大使命,被认
A dual-frequency atomic force microscopy imaging system is set up to enhance the amplitude of higher harmonic signals.The experimental results of the dual-frequ
随着素质教育理念的不断落实,教育部对学生健全的人格也作出了明确的要求,期望教师能够在渗透基础科学知识的过程中培养学生的人格.学生的责任感是学生的必备品质,对学生的未
少年儿童时代正是人文性教育和工具性教学的黄金时期。因此,学校应高擎“红色”大旗,高唱“红色”旋律,坚持把“红色教育”作为学生思想道德建设的核心内容和基本元素,把“传承红色基因、发扬革命精神”认真落到实处,以不断激励、唤醒、鼓舞学生。在新时代小学教育中,如何将红色基因传承好?如何为党和社会主义祖国培养合格的建设者和可靠的接班人?如何开展“红色教育”,把“红色”基因有效渗入少年儿童精神血液中?这些都是
在小学《品德与社会》教学中,通过有效的教学,使学生热爱生活,学会做人.同时,帮助学生形成健全的人格、正确的价值观和人生观.因而,在教学中如何渗透习惯养成教育是一个值得
The charged particles produced in nucleus-nucleus collisions are classified into two parts.One is from the hot and dense matter created in collisions with the e