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<正>数年前,杭州、宁波、温州的3所高等职业技术学院以战略联盟的形式结成一个发展共同体,相互交流,取长补短,抱团发展,共同成长,收到很好的实践成效,为我们演绎了现代版的"桃园结义"故事。个中意味,值得细细体味。首先,职业教育在我国起步较晚,在基本完成了"硬件"建设后,内涵提升成
高职“三校联盟”的启示
【摘 要】
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<正>数年前,杭州、宁波、温州的3所高等职业技术学院以战略联盟的形式结成一个发展共同体,相互交流,取长补短,抱团发展,共同成长,收到很好的实践成效,为我们演绎了现代版的"
【机 构】
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浙江省教育科学研究院
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2012年33期
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