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五年制高职学生的成长经历具有特殊性,与学业有成升入普通高中的学生相比,他们普遍存在着比较严重的心理问题,主要表现在学习、情感、自我认识、社会交往等几个方面。
五年制高职学生心理问题刍议
【摘 要】
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五年制高职学生的成长经历具有特殊性,与学业有成升入普通高中的学生相比,他们普遍存在着比较严重的心理问题,主要表现在学习、情感、自我认识、社会交往等几个方面。
【机 构】
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山东科技职业学院,山东安丘东埠中学
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2008年12期
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