【摘 要】
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博爱县秀珠小学坚持“让孩子在体验中成长，让教师在欣赏中工作”的办学理念，在“双减”政策下进一步完善和优化相关工作，为学生提供高质量的课后服务。一、历史背景为进一步强化教育服务功能，帮助家长解决下班时间和孩子放学时间不一致、辅导孩子作业有困难等实际问题，博爱县秀珠小学根据上级文件精神，建立规章制度，通过问卷调查了解家长的实际需求，确定课后服务方案及安全管理、应急预案、
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<正>博爱县秀珠小学坚持“让孩子在体验中成长，让教师在欣赏中工作”的办学理念，在“双减”政策下进一步完善和优化相关工作，为学生提供高质量的课后服务。一、历史背景为进一步强化教育服务功能，帮助家长解决下班时间和孩子放学时间不一致、辅导孩子作业有困难等实际问题，博爱县秀珠小学根据上级文件精神，建立规章制度，通过问卷调查了解家长的实际需求，确定课后服务方案及安全管理、应急预案、
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