【摘 要】
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基于情智文化理念在幼儿园游戏化课程创新建设中的运用为核心进行研究,先阐述情智文化对幼儿园游戏化课程建设的意义, 然后分析幼儿园游戏化课程创新建设中存在的问题,并以此
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基于情智文化理念在幼儿园游戏化课程创新建设中的运用为核心进行研究,先阐述情智文化对幼儿园游戏化课程建设的意义, 然后分析幼儿园游戏化课程创新建设中存在的问题,并以此为依据,提出:从课程导向入手,凸显游戏化课程特点;从游戏情境入手,增 强幼儿的游戏体验;从游戏精神入手,培养幼儿良好道德品质等,有效渗透情智文化的途径。
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