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基于球医学生最低要求进行医学教育改革的过程中,考核体系的改革至关重要.以团队为基础的学习（Team Based Learning,TBL）是一种新兴的教学模式,我校以TBL为核心尝试构建针对系统整合课程的考核体系.从学生反馈来看,其可以反映学生个人知识的掌握和整合应用,增进职业意识,促进人际交流协作等人文素质的优点,是一种颇具吸引力的有效的考核方式.