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随着自然课改革的不断深入,自然教师们认识到提供作为认识对象的教学材料,必须是有结构的材料,怎样的材料在教学中才算是有结构的呢? 材料的结构结合教学内容应从三个方面来体现: 一、材料要具有科学性,必须是具有概念性联系的客观事物 学生在操作实验材料的
自然教学中如何提供有结构的材料
【摘 要】
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随着自然课改革的不断深入,自然教师们认识到提供作为认识对象的教学材料,必须是有结构的材料,怎样的材料在教学中才算是有结构的呢? 材料的结构结合教学内容应从三个方面来
【机 构】
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武汉市江汉区天一街小学430000
【出 处】
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湖北教育：科学课
【发表日期】
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1999年9期
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