【摘 要】
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隐喻的篇章性不是传统意义上仅在句内体现的一种修辞格,是对持续了两千多年且仅属于修辞格范畴的词句隐喻的超越。本文阐述了隐喻的篇章功能及在大学英语阅读教学中的作用,用
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隐喻的篇章性不是传统意义上仅在句内体现的一种修辞格,是对持续了两千多年且仅属于修辞格范畴的词句隐喻的超越。本文阐述了隐喻的篇章功能及在大学英语阅读教学中的作用,用具体的英文篇章,O.Henry的著名短篇小说The Last Leaf来分析隐喻在阅读中怎样起到篇章作用,从而培养学生的篇章隐喻意识,提高学生的英文学习水平。
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