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通过对基于全面质量管理、ISO9000族质量管理标准体系、PDCA戴明循环理论等3种管理理论的高校实践教学质量管理体系进行综述和分析并结合具体管理实践,提出高校实践教学质量管理体系的构建思路。
高校实践教学质量管理体系的研究与构建
【摘 要】
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通过对基于全面质量管理、ISO9000族质量管理标准体系、PDCA戴明循环理论等3种管理理论的高校实践教学质量管理体系进行综述和分析并结合具体管理实践,提出高校实践教学质量
【机 构】
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南京师范大学教务处
【出 处】
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实验技术与管理
【发表日期】
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2012年7期
【基金项目】
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江苏省高等教育教学改革课题重点项目（2011JSJG027）
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