【摘 要】
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一、学生能读懂的。让学生谈体会．教师不要重复说讲在任何一篇课文中．绝大部分内容浅显易懂，学生通过自读是完全能够理解的。对于课文中这部分内容教师是没有必要抓住不放一味讲
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一、学生能读懂的。让学生谈体会．教师不要重复说讲在任何一篇课文中．绝大部分内容浅显易懂，学生通过自读是完全能够理解的。对于课文中这部分内容教师是没有必要抓住不放一味讲解的。这部分教学内容采用自读自悟方法是最为恰当。在自读自悟中能锻炼培养学生自读能力和理解能力。读后再让学生交流谈谈自悟的体会，学得的知识，明白的道理。从另一方面叉培养了学生组织语言能力和表达能力。在此基础上指导学生朗读。在朗读时，让学生比较准确地表达文章的思想感情，进入意境。当学生读出感情．进入意境．课文自然也就深化理解了。
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