高中语文教学中传统文化的渗透分析

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fanhaoguohuifang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
伴随着我国社会经济的飞速发展,国内外教育界越来越注重传统民族文化,而高中语文也逐渐将传统文化导入语文教学中去.因此,教育工作者在实际教学中,必须加强学生对传统文化的认识,将传统文化全面落实于语文教学中.
其他文献
语文学科和其他的课程不同,它是一种综合性的学科,更具备实践性的特性,开展语文教学能够对学生思维品质进行相应的培养,可以说,语文学科是培养学生思维能力的重要学科.在实际
语文科目是集专业知识和文化精神于一体的综合性科目,教师在实际教学过程中可以通过充分发挥语文课程各个教学步骤来促进学生核心素养的全面提高.本文作者结合自身的工作经验
在小学语文教学中,重视对学生进行学习方法的指导,让学生学会学习的方法,终生受益.自学能力是受教育者运用已有的知识,能独立地获取知识、技能的学习能力,而这首先在于要培养
简述了危险性较大的分部分项工程的范围,专项方案的编制,专项方案的审核,监理的审核及验收等方面的内容,监理单位在针对危险性较大的分部分项工程时的工作方法.