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笔者用PBL教学法进行消化内科的实习带教,显示该方法在提高自主学习能力、团队合作精神、临床实践水平、参与情感态度和提高实习学生临床综合素质有比较显著的作用,同时也提高了带教教师综合素养.为保证教学效果,教员尤其需要充分理解PBL教学法的理论和实践技巧,精心设计PBL教学的临床问题,充分保障教学时间和教学辅助设施。
PBL教学法在消化内科实习阶段的实践研究
【摘 要】
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笔者用PBL教学法进行消化内科的实习带教,显示该方法在提高自主学习能力、团队合作精神、临床实践水平、参与情感态度和提高实习学生临床综合素质有比较显著的作用,同时也提高了带教教师综合素养.为保证教学效果,教员尤其需要充分理解PBL教学法的理论和实践技巧,精心设计PBL教学的临床问题,充分保障教学时间和教学辅助设施。
【机 构】
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第三军医大学大坪医院野战外科研究所消化内科,重庆,400042,第三军医大学大坪医院野战外科研究所消化内科,重庆,400042,第三军医大学大坪医院野战外科研究所消化内科,重庆,400042
【出 处】
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中华医学教育探索杂志
【发表日期】
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2006年5期
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