高职“大学英语”课程融入中国文化教学的策略探究

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高职院校在大学英语教学中存在重视西方文化传授、轻中国文化教育等问题,因此要切实将中国文化教育融入高职英语教学,提高学生的中国文化素养和中国文化英语表达与传播能力。文章从挖掘或补充英语教材中的中国文化内容、开发富含中国文化的英语课本、充分运用互联网资源、开展丰富的课外活动等角度提出一些可行策略。
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