微传播在高校危机管理中的应用

来源 :中国成人教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wnt
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
微传播在高校危机管理中有着快速、便利的特点,可以让高校危机管理更具主导性。它给高校危机管理提出挑战的同时也带来了前所未有的机遇。因此,充分有效地利用微传播的方式进行危机事件管理成为高校必然的选择。高校可以利用微传播的方式建立网络危机管理预警机制,对学校教师和班级同学进行危机管理的培训,对危机事件进行信息的收集和发布,对学生进行思想政治教育等。这样做,可以大大地提升高校危机管理的效率。
其他文献
利用数字模拟方法,进一步探讨了类似MOMS-02参数的卫星三线阵CCD影像单航线、航线首末4角隅设一个控制点(以下简写为单航线4控点)的空中三角测量高程精度低的问题。研究得出,宽高比特别小(1:9)只是原因之一,更主要的因素还在于平差整过程数学关系带有近似性(包括EFP法和定向片法)。提出了改善精度的措施,并拟订了提高卫星三线阵CCD影像空中三角测量精度及摄影测量覆盖效能的系统。模拟计算表明,航线
特色是增强人才竞争力的关键.地方高校特色人才培养必须体现适应性、差异性、创业性、区域性的人才培养理念."四性"决定了地方高校的办学特色和人才培养特色.办学特色是特色
全球化要求我们构建既适应中国现实,又面向未来的富有中国特色的社会主义政治文化.思想政治工作是我们进行科学建构的有效手段,对当代中国政治文化的建构具有重要作用.
中国成人教育走过了辉煌的历程,在社会主义建设中发挥着巨大作用.步入新世纪以来,知识创新、技能更新成为成人教育的使命,社会发展正在使传统的成人教育向继续教育和终身教育
高校德育要适应新时期社会对人才培养的需要,必须树立新型德育工作者角色整合的新概念,努力使德育工作体现时代性,把握规律性,富于创造性,即必须成为研究型的德育工作者.与传
随着我国现代远程教育的进一步发展,教育资源的整合仍方兴未艾,为促进远程教育资源整合达到科学、规范、优质的目标,本文探讨了网络对资源建设、资源整合的载体作用,从资源共
近年来成人高等教育由于办学质量等问题,社会认知度逐渐下降,普通高等学校如何保持和发展成人教育成为大家探讨的话题.本文试图从我国普通高等学校成人教育的现状入手,分析存
知识经济时代,终身教育成为人们生存与发展的立足之本;网络教育是实现终身教育的最佳途径.
现代人力资源管理要求高校人事档案管理规范化,就需要做到档案内容规范化、重档意识规范化、管理模式规范化、管理方法规范化、管理人员规范化和人事档案管理法律法规规范化等
邓小平同志十分关心和重视教育工作.在长期的实践中,他把马克思主义普遍原理同中国的教育实际相结合,形成了具有鲜明时代特征的、科学完整的教育思想体系,其中"三个面向"则是