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在新课改的背景下,小学音乐教育更加重视对学生感性思维和形象思维的培养,趣味性教学符合新课改背景下小学音乐课堂对学生的培养目标。本文对小学音乐的教学现状进行了阐述,并对趣味性教学在小学音乐课堂上的运用方式进行了分析,希望对小学音乐的教学有所帮助。
论“趣味性”在小学音乐教学中的运用
【摘 要】
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在新课改的背景下,小学音乐教育更加重视对学生感性思维和形象思维的培养,趣味性教学符合新课改背景下小学音乐课堂对学生的培养目标。本文对小学音乐的教学现状进行了阐述,
【机 构】
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昆山开发区青阳港学校
【出 处】
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读天下:综合
【发表日期】
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2020年16期
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