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本文通过研究旅游专业的学生在开展教学见习时碰到的常见问题,结合中职学校旅游专业实景教学见习的特点,利用典型的工作实例对旅游专业的实景教学见习提出了一些具体的做法,从能力培养、沟通、面试培训三个层面引导学生明确职业目标、强化社会角色、调整不良情绪、实施对客沟通,以使学生提高专业素养以适应对客服务工作的需要。