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2010年3月份在北京召开的"两会"上,教育公平问题又一次被提上了议程。其中,偏远地区教育公平问题尤为引起大家的重视,因为这个问题是在所有教育公平问题中,从现阶段的实际情况来看,存在范围最广、最棘手的。笔者将从中国现阶段的实际国情和教育自身的复杂性等方面对偏远地区的教育公平问题进行阐述分析,以求对该问题有更清晰的认识,并寻求最优的解决方案。