【摘 要】
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在小学的体育教学过程中,除提升学生的体育成绩之外,体育教师的教学目标还需要重视对小学生行为习惯的培养,在提升小学生身体素质的基础上,加强对其综合素质的培养.小学阶段
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在小学的体育教学过程中,除提升学生的体育成绩之外,体育教师的教学目标还需要重视对小学生行为习惯的培养,在提升小学生身体素质的基础上,加强对其综合素质的培养.小学阶段因为年龄因素的影响,大部分小学生心智还不成熟,在体育课堂中会存在很多不良的行为习惯,如纪律性较差等问题,体育教师的任务就是通过体育教学活动,培养学生良好的行为习惯,习惯不是一朝一夕可以形成的,需要教师不断优化教学方式,针对学生不良的行为习惯进行针对性的体育教学,从而改正其行为方式.
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