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设疑，即提出疑问，发言者对听众就某件事情或事件提出问题，激发听众对事件的因果进行反思，对事件的发展进行判断，加深人们对事物的理解。在药理学的教学中，常常通过在适宜的时间内，向学生提出各种问题，即设疑，激发学生的学习兴趣，改进学生的学习方法，从而，提高自己的教学效果。
谈药理学教学中的设疑技巧
【摘 要】
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设疑，即提出疑问，发言者对听众就某件事情或事件提出问题，激发听众对事件的因果进行反思，对事件的发展进行判断，加深人们对事物的理解。在药理学的教学中，常常通过在适宜的时间内，向
【机 构】
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茂名卫生学校
【出 处】
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现代医药卫生
【发表日期】
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2008年19期
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