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[研究意义]“非织造学”是面向纺织工程专业和非织造材料与工程专业的一门重要专业核心课程。[研究方法]太原理工大学非织造学教学团队通过课程设计、教学内容和教学方法的改革与优化以及实验课程和线上学习方式的新增,努力提高教学效果。[研究结果与结论]实践后发现教学改革后学生的期末考试成绩有了较大提高,团队毕业论文指导人数、非织造领域就业意向人数、以“非织造学”作为考研复试课程的人数和非织造方面竞赛报名人数都有了大幅度增加。实验教学开设后,所有的学生都具备了非织造设备的操作能力。课程的教学改革使学生更好地掌握了基本