普通高校体育社团对创新人才培养的促进作用研究

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随着我国高校体育教育改革进程的不断深化,体育社团在高校体育教育中的优势渐渐凸显,并且也得以较好的发展。目前,国内有关大学生社团方面的研究往往只单纯集中在社团的运作、建设等方面,却很少研究高校体育社团功效的发挥尤其是对创新人才培养方面的促进作用。高校体育社团对于大学生创新教育具有一定的促进作用,它可以充分体现学生的主体性,改变传统课堂教学活动中的主客体关系。在高体育社团中,在一系列的活动计划、组织、宣传、实施与总结等环节中,能够使学生成为学习的主体,而不再只是被动地学习。在社团活动中培养大学生的创新素养,在
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